主功能模块 |
子功能模块 |
设计要求和意义 |
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系统后台管理 |
学校设置 |
学校设置是指对学校类型进行设置,包括修改学校的编号、名称、类型、地址、电话及邮箱,可有别于其他的学校,这点很重要。 |
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科目设置 |
此软件有化学、生物、物理三门学科,选择其中一门即可进行记录、备课、学习 |
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班级设置 |
根据各学校的开班情况,来进行相关设置。 |
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用户注册 |
管理员注册 |
填写账号、用户名和密码即可 |
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教师注册 |
注册教师的基本信息 |
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学生注册 |
注册基本信息,确认班级等 |
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用户审批 |
对用户进行审批,如果用户的使用时间已经到了,我们可以点锁定来解除这名用户的使用权 |
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公告栏管理 |
增加公告 |
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注册管理 |
可以取消外部注册,也可以允许外部注册 |
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功能管理 |
修改删除功能名称 |
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功能组管理 |
修改删除功能组名称 |
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首页链接管理 |
链接专题学习资源类网站 |
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实验教师登录 |
实验室制度 |
增加管理实验室制度,让教师和学生都可以做到有章可循 |
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实验资源 |
资源管理 |
资源的上传及调用,直接用于备课 |
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章节管理 |
设置资源类型 |
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实验管理 |
实验计划 |
可提前将本学期的实验计划增加好 |
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实验预约 |
提前预约,做好准备 |
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日程安排 |
一目了然的知道哪个年级,哪个班级,哪位教师,有什么样的实验课程 |
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批改报告 |
对各个学生提交的实验报告进行批改 |
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学生考核 |
增加查询每位学生每次实验的考核成绩 |
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实验总结 |
实验教师对每次实验做出总结 |
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审批管理 |
对之前的实验预约给予答复 |
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易耗品管理 |
购买记录 |
将所购买的易耗品进行记录 |
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类型设置 |
设置易耗品的类型 |
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单位设置 |
设置易耗品的单位类型 |
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易耗品入库 |
将购买回来的易耗品自动放入到仓库中,可以数据的批量导入 |
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库存查询 |
查询库存中所有的易耗品使用情况 |
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易耗品领用 |
教师在开课之前要进行易耗品领用的申请 |
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领用查询 |
查看所有教师易耗品领用的情况 |
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易耗品报废 |
将使用时间比较久或不可以再使用的易耗品进行报废处理 |
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报废查询 |
查询易耗品的报废情况 |
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仪器管理 |
仪器入库 |
将购买回来的仪器自动放入到仓库中,可以数据的批量导入 |
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教师查询 |
查看所有仪器的使用情况 |
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架柜设置 |
增加存放仪器架柜的名称和存放数量 |
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架柜查询 |
查看所有架柜的使用情况 |
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仪器修复 |
查看仪器修复的进度 |
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实验课堂 |
教师备课 |
资源的整合部分的自动设计 主要包括可以上传课件、视频、图片、练习等 |
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教案体系的自动设计 这堂课的知识与技能设计 这节课的过程与方法设计 这节课的情感态度与价值观设计 |
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课堂学习 |
打开软件里面自带的空中课堂教学系统,找到你所备的课,打开后,利用此此系统进行立体式教学上课,非常方便,呈现逼真,效果优美 |
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实验报告批改 |
利用我公司控件系统,进行各个学生提交的实验报告进行批改 |
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实验学生登录 |
学生实验 |
实验报告 |
增加提交实验报告 |
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课堂学习 |
资源查看 |
浏览、阅读教师上传的资源,这里的资源主要是指课件,和学习有关的课件 ,有别于课堂体系 |
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自主学习 |
自主性的选择年级,学科进行学习 |
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选择已经上过的课进行学习,反复练习 |
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选择不同老师相同的课进行学习,学习不同知识结构 |
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学什么:电子课文、 电子教案、实验报告 、例题解析、点课件 、视频、图片、作业、在线自我评测等 |
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| 师友实验室管理与教学系统是南京师友软件有限公司根据学校的具体意见和要求进行开发的,它包括管理与模拟教学两部分。我们都知道,理化生(物理,化学,生物)都是以实验为基础的学科,实验是其最基础和最有效的施教手段,脱离实验我们不能称之为科学;还有,现有我们大部分学校实验室管理混乱,没有量化,而中考高考中实验的分值日趋上升,针对以上几个问题,我们公司就自主开发了这套产品。 仪器评价:就是说,某些仪器是否同样也能达到实验的目的,比如:弹簧称与单盘天平得出的质量是否一样呢?需要我们通过实验来验证。而这正是现在课改的一个重点,考试大纲在改变,考试内容相当灵活,其主要都是为了启发学生的探索能力。 用户数量:江苏省内200所,省外大约700所 开发时间:2003年 上市时间:2006年初 开发领队:谢培奋 思想来源:南长区教育局 产品版权:南京师友软件有限公司 产品售价:人民币19800元 |
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